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2.

쓰기와 읽기는 어느정도 하지만, 작문, 듣기 또는 말하기, 회화에 문제가 있지 않으셨습니까?

複合授業のやり方
 

言語とは、書くこと、読むこと、聞くこと、話すこと、などが分かれているわけではありません。

同時に複合的に行われる言語システムを利用し、別々に勉強するのではなく、シャドーウィング、オーバーラッピングなども利用し、同時に目や耳、口などに複合的に慣れさせていきます。

 

また、段階的に学び→覚える→活用することの順に自然に繋がっていくことが重要だと考えます。

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